Buscar una aplicación educativa y crear una actividad usando el modelo con el modelo SAMR.
Age of Empires es una serie de videojuegos de estrategia para PC. Sus temas tienen motivos históricos, personajes, lugares y eventos, que en su mayoría conocimos en clases de historia. AoE tiene como público objetivo a adolescentes, jóvenes y adultos por su contenido violento; a pesar de esto, yo lo comencé a jugar cuando tenía unos 6 o 7 años. Voy a enfocarme más en el segundo juego de la serie, que es el que más jugué y es de mis favoritos.
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¿Por qué voy a hablar de este juego como un medio educativo? Como ya mencioné anteriormente, AoE tiene contenido histórico. Lo que lo hace un buen motivante para aprendizaje es que te envuelve en el contexto y te pone en el lugar de los hechos, mientras dirigues a tu pueblo y tu héroe (o anti héroe) hacia su victoria.
El juego complementa las historias con narraciones con excelentes dibujos, que mencionan hechos previos y posteriores a la partida jugada, proporcionando más contexto histórico para el jugador.
Antes de entrar a jugar,en el menú principal puedes ver la opción de "Historia" aquí se abre una vetana que tiene, de un lado, una lista de todas las civilizaciones que se encuentran en el juego, cuando seleccionas alguna aparecen los datos más relevantes sobre dicha civilización. A mí me encantaba esta sección, porque cada vez que dabas clic sobre una civilización, podías escuchar una pequeña melodía con el estilo de ese pueblo.
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| Sección de Historia |
Realmente este juego no tiene como fin enseñar historia, sin embargo, aprendes historia sin quererlo. Si se pudiera clasificar dentro de las teorías del aprendizaje, yo lo pondría en el constructivismo. El "alumno" interactua con la historia literalmente y se ve inmerso en el contexto de cada evento, lo que genera experiencias con las cuales puede aprender sobre uno o varios personajes y momentos históricos.
Con este juego, yo propondría como maestra de historia , que los alumnos jueguen una campaña de algún personaje que esté dentro del periodo histórico que se está viendo en clase. Llevar para la clase: Qué conflicto encontraron, qué pueblos estaban involucrados, qué personajes históricos se mencionan y qué roles desempeñaron. Usaría este juego para complementar lo visto en clase y que los chicos se diviertan jugándolo y explorando su contenido. Tomando en cuenta el modelo SAMR, puedo encajar este juego en la modalidad de Aumento, porque en ciertas partes puede sustituir a un libro de historia, pero además permite al jugador "vivir los hechos" y envolverse en el contexto del evento histórico, lo que puede permitir que el usuario saque conclusiones propias.
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Con esta actividad entendí el modelo SAMR, porque no la tenía muy clara y de esta forma pude ligar mi actividad con alguno de sus niveles.
Referencias:
http://es.ageofempires.wikia.com/wiki/Saga_Age_of_Empires
http://es.ageofempires.wikia.com/wiki/Saga_Age_of_Empires
